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图书馆概况
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本馆介绍
2023-04-10


海南科技职业大学图书馆简介



海南科技职业大学建设于2007年6月,2018年升格为全国首批本科层次职业院校,2019年更名为海南科技职业大学,成为海南省唯一一所本科层次职业教育试点改革院校。本校秉承“科学、务实、厚德、创新”,坚持“人才强校,质量立校,特色兴校”办学理念,以立德树人为根本,以就业为导向,为海南自由贸易港建设和海南经济社会发展,培养高素质高层次技术技能人才。


海南科技职业大学位于海南省海口市,有美兰、云龙两校区,美兰校区距离海南省政府4公里,云龙校区距离海口美兰国际机场8公里。海南科技职业大学2023年是海南唯一一所试点改革职业本科四年制面向省内中职毕业班学生招生8个专业的职业大学。海南科技职业大学是中国职业大学连续3年分别排名第一、第二、第三的本科院校。海南科技职业大学是中国第一所列入十四五规划硕士点建设的本科层次职业大学,预计2025年硕士点建设验收、2026年前招硕士研究生。海南科技职业大学也是唯一一所获评中国高等教育学会教师发展排名的同类高校。


在大学要结交“两个朋友”一个是运动场,一个是图书馆。到运动场锻炼身体,强健体魄;到图书馆博览群书,不断地“充电”、“蓄电”、“放电”。图书馆是文献信息资源的集散地、是传播文献信息资源的枢纽,是人类文明成果的集散地,肩负着重要的教育职能作用,是要引导和帮助读者树立正确的世界观、人生观、价值观,打下科学理论的基础。校图书馆是作为学校服务传承的重要支撑部门,始终秉承“文化强馆,价值立馆”的宗旨,紧紧围绕学校教学科研需求,倾力打造良好的服务育人环境。海南科技职业大学美兰、云龙两校区都建有图书馆,分别为美兰校区图书馆和云龙校区图书馆。其中,美兰校区图书馆建于2007年,位于海口市美兰区琼山大道18号;云龙校区图书馆建于2017年,位于海口市琼山区云龙镇云定路118号,校园风光秀丽,环境优雅。两校区图书馆总建筑面积为63332.24平方米,生均建设面积均为2.44平方米。其中美兰校区图书馆建筑面积22933.11平方米;云龙校区图书馆建筑面积40399.13平方米。两馆目前馆藏纸质图书246万余册,电子图书183万余册,中文纸质专业期刊120余种,报纸20余种;目前生均达到109册图书,高于教育部普通高等本科学校基本办学条件指标生均80册的要求。图书馆软硬设备现有深图ILAS借阅系统、中国知网、worIdIib国外文献整合平台、维普考试平台、超星电子学术平台和3套瀑布流电子显示选书阅览屏及歌德借阅机一台。


图书馆的原则是以立德树人为根本,以学生为中心,以资源为基础,以服务为导向。两馆开放时间为:8:00-22:30,两馆共有阅读席位8360多个,


美兰校区图书馆主楼9层,其中一至四层为图书馆用房。建校以来,经学校各级不断努力,图书馆建设取得了不断发展,馆内布局规范合理,设备设施齐全,环境优舒适,文化气息浓郁。走进美兰校区图书馆一楼,右侧是一块超大型电子屏幕,每天24小时不间断发布学校重大新闻和时政要闻,左侧是两个校区的大型沙盘,站在沙盘前,两个校区美丽景观尽收眼底,让人深感振撼、流连忘返。一楼北面服务总台旁边挂有杨秀英理事长亲自设计的“发明树”,发明树上张贴有全校主要领导和骨干教师的基本信息(姓名、学历、职称),一棵发明树,展示了学校雄厚的师资力量;为了方便广大学生老师,一楼还贴有图书馆平面图,使所有来图书馆的人对图书馆的设计布局一目了然,充分体现了为师生服务的宗旨和人性化的管理理念;一楼东面设有智慧阅览室60座、二楼南面、北面分别设有书库和期刊阅览室;三楼设有科技图书书库和电子阅览室,其中电子阅览室有40个座位的供老师和学生查阅、检索。


云龙校区图书馆设为三层,第一层为图书书库及期刊阅览区。第二层进门左侧设有瀑布流电子显示器,便于学生查阅电子书籍,右侧设有休息位,设有档案密集柜,大厅中间设检索区域;第二层设置服务台为学生提供借还,左右两侧为阅读区和书库,右侧书库里设有馆藏区域,放置典藏书籍及休息桌椅,便于学生休息学习。第三层阅读区分为两个区域,进门左侧为红书区,右侧为阅读区,墙面书架摆放I类(文学)书籍,有阅读区域检索区域,云龙校区图书馆平均每天来馆学习的老师和学生高达900余人。两馆拥有较为丰富的馆藏资源,优雅的环境和优质的服务,每天吸引了大量的学生老师前来看书学习,每到晚上上座率高达90%以上,是众多学生老师每天必到的地方。


2012年本图书馆参加海南省高校图书馆“凤凰传媒杯”馆员技能大赛荣获高职高专组团体三等奖。近年来,海科大图书馆积极参加省教育厅和图工委举办的各项活动及培训,及时补充学习图书馆管理知识,提高自身素养及专业知识。每年4月固定为读书月活动日,我校图书馆积极举办阅读活动,如点燃书香激情、共建书香校园等活动,吸引了大批学生走进图书馆。为激励学生多看书,多借书,丰富知识,增长本领;为广大教职员工提供了丰富的教学科研服务项目,极大地促进了学校的创新发展;为培养学生发展学生,成就老师作出了积极的贡献。


图书馆的业务工作是由很多相互联系的工作环节组成的。包括文献的收集、整理、典藏和服务等部分。图书馆的丰富馆藏,可以向读者提供文献信息服务,把精神化成物质;可以通过对馆藏的遴选、加工、集萃,向读者提供健康有益的精神食粮。图书馆是学生学习的教育设施,它被誉为“知识的宝库、知识的喷泉”“大学的心脏”“学校的第二课堂”,直接承担着培养人才的重任。目前,图书馆正在积极筹备自动化、网络化管理,数字化建设,力争在设施、布局和服务方式等方面,营造和谐、文明、有序的阅读环境,满足读者不断增长的阅读需求。


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